Crear tablas y gráficos

 Tecnología de la información y la comunicación.

Objetivo de la clase.

El objetivo de la clase es el siguiente, que el alumno se familiarice con las herramientas de tablas  y gráficos. 

PRIMERA CLASE DE EXCEL.

Para poder resolver el cuestionario que a continuación se enlista, es necesario observar los videos titulados: Grafico y crear tablas, en estos videos encontrara todas las respuestas a estas interrogantes, una vez que tenga la solución del cuestionario realice una presentación a su trabajo que será entregado en classrom, recuerde que la presentación cuenta un punto dentro de su trabajo.

 

TAREA DE EXCEL.

 1.- Describa el procedimiento para crear tablas partiendo de los encabezados.

2.- Describa el procedimiento para crear tablas no partiendo de los encabezados.

3.- Describa el procedimiento para crear un  gráfico automáticamente.

 

EVALUACION.

INSTRUCCIONES: lea con atención las siguientes preguntas, conteste cada una de ellas, no olvide anotar su comentario para cada una de las respuestas, ya que esto es muy importante para el mejoramiento de la calidad del servicio que se brinda.

1.- ¿Qué calificación le otorga a la limpieza de las computadoras del laboratorio 1?. (escala de 0 a 10) escriba su comentario.

2.- ¿Qué calificación le otorga al funcionamiento de las computadoras? (escala de 0 a 10) escriba su comentario.

3.- ¿Qué calificación le da al funcionamiento de los programas que utilizo? (escala de 0 a 10) escriba su comentario.

4.- ¿Qué calificación le asigna a la estrategia de enseñanza de esta materia Tics? (escala de 0 a 10) escriba su comentario.

5.- ¿Qué calificación le asignas a la relación docente – alumno? (escala de 0 a 10) escriba su comentario.

 

Guardar el documento con el nombre Ejercicio 12 y su nombre

            Ejemplo: Ejercicio 12 Escobar Gálvez Fredy Alberto

 

Su trabajo debe iniciar con una presentación, que contendrá estos datos en el siguiente orden:

            Nombre de la escuela, Nombre de la materia, Nombre del trabajo, nombre del alumno, Grupo, Turno, Especialidad, correo personal del alumno, teléfono.

 

La entrega de los trabajos se realizara en la plataforma de Classroom Google por lo tanto se anexa a continuación los siguientes códigos de clase: 

 

Grupo A Matutino: l332zfv

Grupo B Matutino: bkuwbu5

Grupo C Matutino: n5l4d3e

Grupo A Vespertino: 3jfcifd

Grupo B Vespertino: ty3x5sm

Grupo C Vespertino: j2ykm33

 

ü  Estudie toda la información enviada para un futuro examen.

 Crear tablas

Grafico

 

 

Autocorrección, insertar imagen e insertar funciones

 Tecnología de la Información y la comunicación.

Objetivo de la clase.

El objetivo de la clase es el siguiente, que el alumno se familiarice con el procedimiento para insertar imágenes en Excel,  así como usar la tecnología para la comunicación, solución de los problemas y para entrega de las actividades.

TERCERA CLASE DE EXCEL.

Para poder resolver el cuestionario que a continuación se enlista, es necesario observar los videos titulados: Autocorrección, Insertar imagen, Insertar funciones, En estos videos encontrara todas las respuestas a estas interrogantes, una vez que tenga la solución del cuestionario realice una presentación para su trabajo que será entregado en classrom, recuerde que la presentación cuenta un punto dentro de su trabajo.

CUESTIONARIO.

1.- Mencione los pasos para configurar la autocorrección.

2.- Mencione el procedimiento para insertar imágenes prediseñadas.

3.- Mencione el procedimiento para buscar una imagen en internet.

4.- Mencione el procedimiento de nuestro ordenador.

5.- -mencione el procedimiento para insertar una captura de pantalla.

6.- Mencione los tres procedimientos de como insertar funciones.

 

 

Guardar el documento con el nombre Ejercicio11 y su nombre

            Ejemplo: Ejercicio11 Escobar Gálvez Fredy Alberto

 

Su trabajo debe iniciar con una presentación, que contendrá los siguientes datos:

            Nombre de la escuela, Nombre de la materia, Nombre del trabajo, nombre del alumno, Grupo, Turno, Especialidad, correo personal del alumno, teléfono.

 

La entrega de los trabajos se realizara en la plataforma de Classroom Google por lo tanto se anexa a continuación los siguientes códigos de clase: 

 Grupo A Matutino: l332zfv

Grupo B Matutino: bkuwbu5

Grupo C Matutino: n5l4d3e

Grupo A Vespertino: 3jfcifd

Grupo B Vespertino: ty3x5sm

Grupo C Vespertino: j2ykm33

 ü  Estudie toda la información enviada para un futuro examen.

VIDEOS- FORMATO DE CELDAS, DATOS E INSERTAR FILAS

 

FORMATO DE CELDAS, DATOS E INSERTAR FILAS

 

Tecnología de la Información y la comunicación.

Objetivo de la clase.

El objetivo de la clase es el siguiente, que el alumno se familiarice con el formato de las celdas de la pantalla  de Excel,  así como usar la tecnología para la comunicación, solución de los problemas y para entrega de las actividades.

SEGUNDA CLASE DE EXCEL

Para poder resolver el cuestionario que a continuación se enlista, es necesario observar los videos titulados: formato de celdas, Los datos, insertar filas En estos videos encontrara todas las respuestas a estas interrogantes, una vez que tenga la solución del cuestionario realice una presentación para su trabajo que será entregado en classrom, recuerde que la presentación cuenta un punto dentro de su trabajo.

 

1.- QUE ES LO PRIMERO QUE TENEMOS QUE HACER PARA MODIFIFCAR LAS CELDAS.

2.- EN QUE PESTAÑA SE ENCUENTRA EL GRUPO FUENTE.

3.- QUE ENCONTRAMOS EN EL GRUPO FUENTE.

4.- QUE OTRAS COSAS PODEMOS CAMBIAR DESDE EL GRUPO FUENTE.

5.- EN QUE GRUPO SE MODIFICA EL COLOR DE CELDA Y LOS BORDES.

6.- QUE CONTIENE EL CUADRO DE DIALOGO FUENTE Y DONDE SE ABRE.

7.- COMO SE MODIFICA EL ALTO DE FILA.

8.- CON QUE OTRA FORMA SE MODIFICA EL ALTO DE FILA.

9.- EXPLIQUE EL PROCEDIIMIENTO PARA QUITAR FILAS DUPLICADAS.

10.- EXPLIQUE EL PROCEDIMINETO PARA INSERTAR FILAS.

Guardar el documento con el nombre Ejercicio10 y su nombre

            Ejemplo: Ejercicio10 Escobar Gálvez Fredy Alberto

 

Su trabajo debe iniciar con una presentación, que contendrá los siguientes datos:

            Nombre de la escuela, Nombre de la materia, Nombre del trabajo, nombre del alumno, Grupo, Turno, Especialidad, correo personal del alumno, teléfono.

 

La entrega de los trabajos se realizara en la plataforma de Classroom Google por lo tanto se anexa a continuación los siguientes códigos de clase: 

 

Grupo A Matutino: l332zfv

Grupo B Matutino: bkuwbu5

Grupo C Matutino: n5l4d3e

Grupo A Vespertino: 3jfcifd

Grupo B Vespertino: ty3x5sm

Grupo C Vespertino: j2ykm33

 

ü  Estudie toda la información enviada para un futuro examen.

 

 

VIDEOS- ELEMENTOS DE LA PANTALLA DE EXCEL.

ELEMENTOS DE EXCEL.

 

COMO GUARDAR UN LIBRO.

MANIPULANDO CELDAS.

ELEMENTOS DE LA PANTALLA DE EXCEL.

 Tecnología de la información y la comunicación.

Objetivo de la clase.

El objetivo de la clase es el siguiente, que el alumno se familiarice con los principales elementos de la pantalla  de Excel,  así como reconocer lo que es una columna, una celda, o un rango de celdas.

PRIMERA CLASE DE EXCEL.

Para poder resolver el cuestionario que a continuación se enlista, es necesario observar los videos titulados: elementos de Excel, como guardar un libro, manipulando celdas. En estos videos encontrara todas las respuestas a estas interrogantes, una vez que tenga la solución del cuestionario realice una presentación para su trabajo que será entregado en classrom, recuerde que la presentación cuenta un punto dentro de su trabajo.

 

1.- COMO INICIAR EXCEL.

2.- MENCIONE LOS ELEMENTOS QUE COMPONEN  LA VENTANA PRINCIPAL DE EXCEL.

3.- PARA QUE SE UTILIZA CADA UNA DE LAS BARRAS.

4.- CON QUE COMBINACIÓN DE TECLAS RÁPIDAS SE GUARDA UN ARCHIVO EN EXCEL.

5.- MENCIONE LOS PASOS PARA GUARDAR

6.- COMO SE SELECCIONA UNA SOLA CELDA.

7.- COMO SE SELECCIONA UNA FILA COMPLETA.

8.- COMO SE SELECCIONA UNA COLUMNA COMPLETA.

9.- COMO SE SELECCIONA UNA HOJA COMPLETA.

10.- COMO SE SELECCIONA UN RANGO DE CELDAS.

Guardar el documento con el nombre Ejercicio 9 y su nombre

            Ejemplo: Ejercicio 9 Escobar Gálvez Fredy Alberto

 

Su trabajo debe iniciar con una presentación, que contendrá los siguientes datos:

            Nombre de la escuela, Nombre de la materia, Nombre del trabajo, nombre del alumno, Grupo, Turno, Especialidad, correo personal del alumno, teléfono.

 

La entrega de los trabajos se realizara en la plataforma de Classroom Google por lo tanto se anexa a continuación los siguientes códigos de clase: 

 

Grupo A Matutino: l332zfv

Grupo B Matutino: bkuwbu5

Grupo C Matutino: n5l4d3e

Grupo A Vespertino: 3jfcifd

Grupo B Vespertino: ty3x5sm

Grupo C Vespertino: j2ykm33

 

ü  Estudie toda la información enviada para un futuro examen.

 

TRABAJAR CON ANIMACIONES.